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https://repositorio.unimoron.edu.ar/handle/10.34073/394| Título : | Cerebro y Educación - Aportes desde la Neurociencia |
| Autor : | Cervino, Claudio O. |
| Palabras clave : | Neuroeducación Cerebro |
| Fecha de publicación : | 18-May-2016 |
| Citación : | Cervino, CO. 2016. “Cerebro y Educación - Aportes desde la Neurociencia”. Ciclo de Conferencias de Capacitación Docente: Neuropsicología y Pedagogía 2016. Facultad de Filosofía, Cs. de la Educación y Humanidades, Universidad de Morón, Morón, Argentina. 18 de Mayo 2016. |
| Resumen : | El conocimiento que poseemos sobre el cerebro humano, órgano encargado del aprendizaje, ha aumentado considerablemente gracias al avance de las ciencias cerebrales. Este crecimiento en la investigación ha dado lugar a una nueva disciplina que integra los saberes provenientes de la Neurociencia, la Educación y la Psicología, proporcionando información valiosa sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. En particular, la Neuroeducación busca aplicar estos conocimientos sobre el funcionamiento cerebral para mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje. |
| URI : | https://repositorio.unimoron.edu.ar/handle/10.34073/394 |
| Aparece en las colecciones: | Proyectos de Investigación |
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