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Título : Las Narrativas Transmedia en educación: historias para la libertad desplegadas en múltiples medios
Otros títulos : Transmedia Narratives in Education: Stories for Liberty unfolding in multiple media
Autor : Montoya, Carla Karina
Palabras clave : narrativas transmedia
educación
ficción y no-ficción
El Eternauta
Malvinas/30
Fecha de publicación : Oct-2019
Editorial : Universidad de Morón
Citación : RICUM 5;9
Resumen : Las nuevas formas de comunicación han ido transformando los escenarios educativos y las maneras de enseñar y de aprender. Como docentes, necesitamos adaptarnos a esta era de la convergencia cultural y de los medios (Jenkins, 2006; 2008). Hoy en día, estamos viviendo un momento revelador en esta cultura participativa (Jenkins, 2015); debemos tenerlo en cuenta y comprometernos para dar lugar a la participación y la colaboración. En este sentido, las narrativas transmedia (NT) mejoran estos conceptos extraordinariamente. Estamos siendo testigos de nuevas prácticas que emergen de culturas colaborativas y que presentan numerosos desafíos para los educadores. Los estudiantes contemporáneos no solo necesitan un análisis crítico de contenidos de medios; esos estudiantes son participantes activos que anhelan entender nuevos formatos narrativos, crear nuevos contenidos, recombinarlos y compartirlos en el ecosistema de los medios. Dado este contexto, cabe considerar lo siguiente: para los estudiantes que se forman en Medios y Literatura en una universidad, leer, crear y entender historias es esencial. Entonces, explorar las narrativas transmedia puede acercarnos a nuevas experiencias sinérgicas de enseñanza y aprendizaje. Este trabajo pretende analizar las narrativas transmedia y las características fundamentales de su funcionamiento y potencialidades con propósitos educacionales. Además, se describirán y analizarán dos obras argentinas siguiendo un enfoque de arqueología transmedia (Freeman, 2015); uno es un producto transmedia de ficción, el reconocido comic El Eternauta escrito por Héctor Oesterheld e ilustrado por Francisco Solano López el 4 de septiembre de 1957; el otro es un producto transmedia de no-ficción, un documental llamado Malvinas/30, desarrollado por Álvaro Liuzzi de la Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires en 2012.
URI : https://repositorio.unimoron.edu.ar/handle/10.34073/178
ISSN : 2591-5444
Aparece en las colecciones: RICUM N ° 05 - Año 3 - Octubre 2019

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